1.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据“将一门技术掌握到绝非易事”AB符合文意，都强调技艺高超。排除CD。C项“融会贯通”指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解；D项“尽善尽美”指完美到没有一点缺点。第二空根据“没有超今冠古的追求，怎有_______的卓越”，强调卓越B符合原文，“出类拔萃”指超出同类之上。因此，选择B选项。

2.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据后文的“难以想象万马奔腾、_______的壮丽景象”可知第一空要表示远古文明发展的很繁盛的意思，排除D；第二空所填词语要能和万马奔腾意思相近。“万马奔腾”指成千上万匹马在奔跑腾跃，形容群众性的活动声势浩大或场面热烈，在此处表示河流流动时候的壮观。A “一泻千里”形容江河奔流直下，流得又快又远，也是形容河流，符合文意；

B项“一碧万顷”指形容青绿无际，不符合语境，排除。

C项“一往无前”意思为一直往前，无所阻挡，形容勇猛无畏地前进，不符合语境，排除。因此，选择A选项。

3.【答案】D

【格木解析】逻辑填空题。第一空搭配感情，排除C项。第二空根据“对春天的希望”可知，第二空也要表示希望的意思，排除B；第三空搭配“表达”，A项“酣畅淋漓”形容非常畅快、舒适，情感得到充分抒发，排除A。D项“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快，符合文意。因此，选择D选项。

4.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据“朴拙的词汇”可知，第一空要表示这个词语是很原生态的意思，BD符合文意。第二空根据“否则就会混淆……”可知B项“界定”指划分，符合文意，验证第三空。“粗野”指言语﹑举动粗鲁无礼，符合文意。因此，选择B选项。

原始：古老的，未经开发的。野性：不驯顺的性情，也指喜爱自然，乐居田野的性情。限制：不让超过的界限。区分：划分，区别，辨别，分辨。粗鲁：不文明。粗野：不文雅。粗放：指粗耕粗种，不追求单位面积产量，而依靠扩大耕地面积来提高产品总量的农业经营方式。粗疏：疏略；不精细。

5.【答案】D

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据“成熟的麦穗在阳光下低垂着头”ACD符合语境。B项侧重“礼让”排除。第二空根据“忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉”表示“辛勤劳动”的意思。ACD符合语境。第三空根据“柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石”表示滴水穿石的坚持和韧性。D项“坚韧”符合文意。A“坚守”侧重守住，C项“执着”指对某种事物追求不舍。不符合文意排除。因此，选择D选项。

6.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据“诗意不能带你渡过所有现实的难关”可知要表示身处“困境”的意思。ABD符合文意。C项“困惑”指感到疑难，排除。第二空搭配“智慧”搭配，排除B；第三空搭配“心灵”，抚慰心灵，符合文意。D项“安抚”指安慰、抚慰发怒或焦虑的人，排除。因此，选择A选项。

7.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题。第一空。根据“大部分的自然环境，若非人类加工_______”，这个空要搭配自然环境，而且也有加工的意思，排除AD。第二空根据文段都是在讲加工和保养的问题，所以C项“素颜天然”指未化妆打扮，纯天然，符合文意。验证第三空“耗费气力”符合文意。因此，选择C选项。

8.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据“既不能罔顾国情”所以第一空表示从我国的现实国情出发，因此第一空都符合文意，表示第二空考查并列关系，应该和“因循守旧”为并列关系，意思相近。A项“冥顽不化”形容人非常顽固，不通情达理，不符文意；B项“墨守成规”指思想保守，守着老规矩不肯改变，符合文意。C项“食古不化”指对所学的古代知识理解得不透，不善于按现在的情况来运用，文中并未提及“所学的古代知识”，不符文意；D项“茕茕孑立”意思是孤独无依地站着，形容孤苦伶仃，不符文意，排除D项。因此，选择B选项。

9.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据“紫荆花的叶子有一种韧性，无论风吹雨打，那叶子从不轻易飘落，在风雪中挺立，有着傲雪斗霜的性格，从来没有在寒冷中退缩”所以第一空要填入表示具有经历风雨和打击仍然勇敢坚定不退缩的精神。ACD符合文意；第二空根据“衬托那美丽的花朵”，“奉献精神”可知，A“默默无闻”，符合文意。因此，选择A选项。

10.【答案】D

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据“花开是常有的事”表示“花开的香气”也是很平常的事，排除AB，A项“见怪不怪”指遇见怪异现象而不惊异。花开的香气不是奇怪的事情。B项“唾手可得”比喻毫不费力就可以得到，不符合文意。第二空根据“但是”应该表示转折前后意思相反，前面是“常有”，转折之后应表示不常见，所以D符合文意。因此，选择D选项。

11.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据“清俊之风”可知填入意思相近的词语，排除ACD。“孤傲”指高傲，“脱俗”指脱离庸俗，“飘逸”指洒脱自然，都不符合文第二空验证“缥瓷”的气质，搭配恰当。因此，选择B选项。

12.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题。第一空要呼应饱读诗书，而且后面还提到了“浊俗可以变为清雅”，表示雅的意思，排除A；第二空填入和“奢华”意思相反的词义，所以CD符合文意，表示生活简朴淡泊；第三空和“偏激”意思相反，C项“平和”指温和平静，能够形成对立关系。因此，选择C选项。

13.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据“团结精神”排除C，ABD都符合文意，第二空根据“他们求真务实的工作作风，让“嫦娥”的舞姿_______完美”他们的态度求真务实，所以呼应这个意思的是，AD。第三空根据“永恒地”可知，A项“镌刻”指雕刻，有深刻长久的意思，符合语境。因此，选择A选项。

14.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题。第一空形容石板街，所以排除AD，A饱经沧桑：形容经历过很多世事变迁，文段没有对应点；D井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。古城里的小路不会是那么整齐的。第三空根据转折“而”字，可知，第三空应该和美丽动人表示倾向相反，而且可以呼应前面的饱经风雨，所以C符合文意，因此，选择C选项。

15.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空转折之后应表示“但两者又非绝对不同”，所以此空应体现“不同”之意。排除C项。第二空表示“只死读书，而无己见，无创意”的意思。A项“学究”多指迂腐的读书人，与前文“只死读书”相呼应，符合语境。因此，选择A选项。

16.【答案】D

【格木解析】逻辑填空题。第一空搭配“陆地”并且强调的是陆地在星球上的存在，所以A项“嵌入”D项“镶嵌”符合文意，都是指将一个物体嵌入另一个物体中，第二空根据“xx着辽阔的蓝色水域”，可以和“着”搭配的只能用D“充盈”，第三空搭配意义，所以“赋予意义”符合文意，因此，选择D选项。

17.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据“无知”意思相近，说明学生不喜欢写字，不喜欢汉语等，所以他们是不懂的，因此“茫然”符合文意。排除CD。第二空后面提到“欲哭无泪”，说明是伤心的凄惨的，所以第二空都是“凄然”；第三空。“这”指代前面内容，“黄河断流”“欲哭无泪”这两个词对应的应该是“心碎”，因此，选择B选项。

18.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据“期盼”，AC符合文意。B项“令人神往”本身带主语，而文段前面已经出现了父母主语，所以填入会有助于重复，排除；D项“百感交集”的意思是各种感触交织在一起，没有期盼的意思，排除。第二空形容老师的教诲，“春风化雨”比喻良好的薰陶和教育。符合文意，因此，答案选C。

19.【答案】D

【格木解析】逻辑填空题。第一空没有区分点。第二空排除AB，“交际”不能用来指植物与动物之间；“对话”是语言，不能用在植物与动物之间。第三空根据“果实的香气可以吸引采摘者”可知，植物授粉是为了繁育下一代。D项“繁衍”符合语境。因此，选择D选项。

20.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题。第一空考查语义呼应，根据“雨果笔下‘石头的交响乐’” C符合文意，“戛然而止”形容声音因为被打断而突然终止。AB都没有音乐的意思，D“曲终人散”有音乐的意思，强调的是曲子停息了，人也就都散了。这里没有提到人都离开了，排除。第二空“付之一炬”指用火烧毁。符合文意。因此，选择C选项。

毁于一旦：在一天的功夫全被毁掉。多指长期的劳动成果一下子被毁掉，含惋惜意味。

烟消云散：像烟和云消散一样。比喻事物消失无余。

黯然凋零：多指草木花叶零落，形容事物衰败或耗减。

21.【答案】D

【格木解析】意图判断题。文段结为分总分结构，文段开头在描述了一些朋友圈晒娃的现象，然后通过设问句给出重点，即高调炫娃给亲朋好友心理上带来了伤害。最后在通过举例来论证观点，所以文段的重点在强调高调晒娃会有坏处。消极类的意图优选对策，所以意图为“晒娃”要注意其他人的感受。因此，选择D选项。

22.【答案】D

【格木解析】意图判断题。分析文段。文段考查因果关系，重点句为“因此”引导，强调媒体融合大势所趋以及融合之后的积极意义。D符合文意。因此，选择D选项。

23.【答案】C

【格木解析】细节理解题。

A原文说的是“人类漫长历史演进”，而不是“控制用火”的历史。

B为无中生有，文段提到中国是最有痛切而真实的体会的国家，而不是被火烧毁木结构建筑最多的国家。

C根据“火覆灭历史的信息，也产生新的信息”，符合原文。

D为无中生有，文段没有说“藻井”的具体作用是护祐。因此，选择 C选项。

24.【答案】B

【格木解析】意图判断题。文段为总分结构。开头介绍我国贫困地区大都处于自然条件恶劣的地区，然后分说这些地区的三个主要特征：一是土地资源总量少，质量不高；二是灾害频繁；三是处于生态敏感地带，易遭破坏且难恢复。B符合文意。因此，选择B选项。

25.【答案】D

【格木解析】主旨概括题。文段为分总结构，文段开头通过“随着”引出一个背景，然后提出文段的重点，即世界各国把推进经济数字化作为实现创新发展的重要动能，并在各方面做了前瞻性布局。因此，选择D选项。

26.【答案】C

【格木解析】标题填入题。文段为分总结构。文段开头提出话题“无我”，然后援引了习近平主席对“无我”的定义，最后提到习近平主席说的“无我”是对“无我”一词的新解、新用。C符合文意，所以，选择C选项。

27.【答案】A

【格木解析】意图判断题。文段为分分结构，第一个分在讲北京是政治、文化、科技等中心；第二个分是说天津为全国先进研发基地、改革示范区等；第三个分说河北为商贸物流基地、环境支撑区等，概括而言，三个分是在讲京津冀三地的定位不同。A符合文意。因此，选择A选项。

28.【答案】B

【格木解析】意图判断题。文段开头说说城市聚集人，第二句在讲人事城市的灵魂和核心，第三句在讲人群文化特质核心的城市精神，关系着城市的质量。整个文段都是围绕“人”的精神对现代化城市的重要性。B符合文意。因此，选择B选项。

29.【答案】B

【格木解析】词句理解题。根据“大生命意义”的前后文可知，“大生命意义”和前文的“超越性的襟怀”意思一致，强调超然物外的胸怀和对世界的看法。B符合文意。因此，选择B选项。

30.【答案】D

【格木解析】主旨概括题。文段为总-分结构，第一句话为主旨句：“从新中国成立后各个历史阶段的流行语，我们可以清晰地看到时代的镜像”，强调流行语对时代的作用。后文为举例论证，列举了不同的流行语如何对时代进行影响的。所以文段的重点是介绍流行语和时代特征密切联系。D符合文意。因此，选择D选项。

31.【答案】B

【格木解析】意图判断题。文段为分总结构，前面都是通过一些现象来说明现在的 “95后说完晚安后并没有睡觉”，最后对这种现象进行了总结：晚安对于年轻人来说不再是告别的方式，而是沉浸在自己的小世界里，而并没有立即睡觉。B符合文意。因此，选择B选项。

32.【答案】A

【格木解析】意图判断题。文段开头通过转折词“但是”指出一个问题：当前肯为学生着急的老师不多了，接下来通过并列句式在解释原因，一方面是“现有的教育机制没有给严师提供保障”；另一方面是“今天的学生不好管”，对严师不满就有截屏上网等行为。概括而言，即当前的舆论环境不利于老师对学生的严格管理。A符合文意。因此，选择A选项。

33.【答案】C

【格木解析】意图判断题。文段开头通过996的现象提出一个问题：互联网行业相关人员抵制996，而且问题非常严重和紧迫，最后一句话为反面论证提出作者的观点：如果有些互联网企业不觉醒，就会失去宝贵的资源和良机。即这些企业应该要觉醒关注996，符合这个意思的为C。因此，选择C选项。

34.【答案】C

【格木解析】语句排序题。观察首句。①根据“缺少书籍的滋养”带来的严重后果可知为反面论证读书的重要；④根据“读书不仅仅是为了……，更是为了……”，是在正面论证读书的重要。可知④①可以捆绑，而且④在①前，符合这个的只有C验证后，逻辑通顺。因此，选择C选项。

35.【答案】A

【格木解析】语句排序题。观察首句。③句“从人类文明进程看”时间上是靠前的，适合做首句，⑥句“中国特色社会主义进入新时代”时间上靠后，不做首句，排除CD。比较A项和B项。③⑥后面分别是⑤和①。⑥句谈到“中国特色社会主义进入新时代”，⑤句谈到“意味着中国特色社会主义道路等”，都有中国特色社会主义，所以⑥⑤话题衔接紧密，验证A项，语义通顺连贯。因此，选择A选项。

36.【答案】A

【格木解析】篇章阅读-语句衔接题。根据横线后文提到“高职院校、普通本科、双一流高校玩游戏者的比例都很高。”所以横线上的语句应体现出不同类别的学校，且与前文按照性别分类照应。对比选项。A项“按学校进行分类”符合上述语境。因此，选择A选项。

37.【答案】D

【格木解析】篇章阅读-细节理解题。

A根据④段“11.97%受访大学生有熬夜玩游戏的经历”。符合

B根据①段“2.95%的大学生基本每天都玩网络游戏。游戏不只是男生的偏好，27.7%的女生表示玩网络游戏，14%的女生基本每天都玩”。符合

C根据③段“我国大学生玩游戏的时间，大致是我国成人阅读时间的6倍”。符合

D根据②段“2018 年我国成人国民人均每天手机接触时长为84.87分钟，比2017年增加4.44分钟”“人均每天阅读期刊时长为5.56分钟，比2017年减少1.32分钟”每天阅读期刊时间比2017年减少。不符合，因此，选择D选项。

38.【答案】B

【格木解析】篇章阅读-态度理解题。和防止大学生玩游戏的做法有关的内容，出现在第⑦段。根据“比如，禁止新生配个人电脑，学生宿舍晚上10点断电断网……但效果有限”可知，作者认为上述做法效果有限，所以作者认为这样的做法不好。B符合文意。因此，选择B选项。

39.【答案】C

【格木解析】篇章阅读-细节理解题。

A项根据⑥段，“……然而不少大学生不具备充分的自主管理和自主规划能力，不知道如何自主安排时间，如果周围其他同学大多以打游戏度日，他们也就‘随大流’跟着玩游戏了”。符合

B根据④段，“大学生花这么多时间在网游之中，有多方面原因。有的大学生从小就是‘宅男’‘宅女’，除学习之外，休闲时间就用电子产品打发时间”。符合

C项，问文段没有提及大学是否普遍缺乏对学生的生涯规划教育。不符合

D根据④段，“以前由于学习任务重，玩游戏的时间被家长严格控制，到了大学，学习任务变得相对轻松……不少学生就宅在宿舍玩游戏，甚至通宵达旦不能自拔”。符合

因此，选择C选项。

40.【答案】C

【格木解析】篇章阅读-标题填入题。

①段描述了我国大学生玩网络游戏的情况；

②段描述了我国成年人接触手机的时间与阅读时间的变化情况；

③段描述了我国大学生玩游戏的时间超出了寻常。

④⑤⑥段都在描述学生花费大量时间在网络游戏的原因

⑦段针对学生沉迷游戏的问题提出了对策；

⑧段强调应培养学生的阅读兴趣与乐趣。

所以文段结构为“提出问题—分析问题—解决问题”。C项是对文段主要内容的概括，适合做本文的标题。因此，选择C选项。容易选择A，但是A对策片面，所以排除。